【安庆日报】AG亚游:追随教导实质 立异人材培育

宣布时候:2016-08-31 09:59 来历:安庆第一中学  浏览: 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

 

AG亚游:追随教导实质 立异人材培育

 

《安庆日报》2017å¹´08月30日  记者:陈庆元

 

AG亚游学子再次夺得国际奥林匹克比赛金牌!

在刚闭幕的第28届国际生物奥林匹克比赛中,AG亚游周皓宇同窗以全国第一名的好成就取得金牌。这是该校再次在国际比赛上摘金——1992年该校何斯迈同窗就曾取得数学奥林匹克金牌。最近几年来,在数学、物理、化学、生物、信息五大学科比赛中,AG亚游学子几次在省赛国赛中摘得奖牌,每一年约200人次取得省级以上奖。

熟习的人晓得,这份成就的面前,有着如何的尽力与艰苦。在鼎新的海潮中,AG亚游一向苦守品德立校的准绳,以立异育人低垂内在帆船,让“追随教导实质”的朴实欲望照进现实,照进人们的心中。

8月16日,市委布告魏晓明亲热拜候了周皓宇同窗,鼓励他建立弘远抱负,敢于进修理论。拜候中,魏晓明还充实必定AG亚游在人材培育上的特色做法。

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市委布告魏晓明拜候周皓宇同窗

“摹拟政协”先生代表出席市政协集会

“碰见夸姣”心思安康周勾当

 

在斗争中找到自傲  

     第28届国际中先生学科奥赛上,此前当选国度队的AG亚游文科尝试班的周皓宇同窗荣获国际生物奥林匹克比赛金牌,并以总分93.78的成就名列全全国第一。

  在媒体碰头会上,校长丁长青率领金牌得主周皓宇分享了时隔25年AG亚游再夺奥赛金牌所做的尽力和拼搏,并阐释了一中的育人计划:以新理念、新思绪、新行动培育一代新人,主动立异育人行动进步先生综合本质,对峙本质教导、特色教导和一流教导的连系,让AG亚游建立起系统性、布局性的教导系统,培育更多像周皓宇、何斯迈如许的拔尖立异人材。

  对这位载誉返来的“国手”,锻练金久连称“太不轻易了”。“周皓宇在客岁就已被清华登科了,可是为了到场比赛、为国抹黑,一向不松弛过,乃至在同窗们都已竣事高考完全抓紧了今后,他还在持续斗争。”金久说。

  “我也是一名生物教员,晓得这块金牌的来之不易。咱们的教员就义了大批的歇息时候,义务对先生停止教导。”副校长王代益深有体味地说,2016年黉舍开办“诚毅学堂”对尝试班讲授办理从头停止了计划,以便更好地为先生办事,为先生在国际比赛中争金夺银供给保证。

  2016年就取得全国生物比赛安徽赛区一等奖的周皓宇一路头仍是妈妈眼中的懵懂少年,在班主任储著斌、锻练金久的种植下,周皓宇心中慢慢成长出了激烈的使命感。高二集训竣事时,他在总结中写道:“在斗争中找到自傲,在团队的凝集合实现一切人的胡想。”周皓宇淡定的眼神里有一种光。他以为比赛最大的收成便是到场国际比赛使他结识了浩繁妙手,此次难忘的履历再次必定了本身的方针和标的目的——他将跟从本身的乐趣处置人类神经系统疾病的深切研讨。

  正视对先生身材、品德、意志力、耐挫力、义务认识等方面的培育,AG亚游一向对峙把树德树人作为底子使命,不时立异育人体例,尽力培育有家国情怀、社会关切、义务认识、弘远肚量的优良先生,取得明显效果。不只高考绩就再次攀高、学科比赛再传喜报,还在先生勾当、综合本质培育方面走出了新门路,走在了全省前线,遭到社会各界的遍及存眷。

  焦点代价观固根底

  2014届先生程鹏因一封白话自荐信被武汉大学汗青系登科;2012届先生吴迎龙因对哲学的稠密乐趣被复旦大学人文尝试班登科;2005届先生谷卿到场首届全国中先生文学社接力赛总决赛,获全国总冠军,现为暨南大学文学院博士;2001届先生陈璇获英语报告全国一等奖,受邀赴日本拜候,现办事于西方卫视。这里还培育出取得“五个省一等奖”的王禾、清华学神韩衍隽……

  提起这些优良毕业生,教研室主任王蓓高傲之情溢于言表,她夸大“选苗子”的主要性,黉舍高一年级便展开“启智杯”人文、迷信素养比赛,发掘有学科潜质的“好苗子”,量身定制培育计划。2003届先生彭扬高中时期就在《今世》《青年文学》颁发小说作品并获一等奖。毕业十年,2013年,彭扬取得Prada国际文学奖,成为中国第一名获此殊荣的八零后作家,被媒体称为“华人文学之光”。

  AG亚游为甚么能培育出如斯浩繁的优良人材?本年六月份,沪浙皖苏四省市教导报刊总社对该校停止深切考查,发明AG亚游在立异人材培育方面的特色做法之一,便是用焦点代价观教导打牢根底,建立基于“互联网+”平台的焦点代价观先生宣讲团,按期推送宣讲视频,请求班级、家庭共听共学,组建校史宣讲暨爱国主义教导宣讲团,每周为校表里先生展开安徽党史教导。同时,为了指点先生的向上向善之心,黉舍还展开了“送你一团火”公益名目大赛,构造先生走进哀鸿安顿点为受灾儿童讲课,走上陌头调研盲道环境,向当局倡议“还道于盲”,让先生加倍晓得助人是最大的欢愉,最好的自助。

  黉舍倡导甚么、否决甚么、赞美甚么、批评甚么,表现着差别的办学理念,建构着差别的代价观。不焦点代价观的黉舍是众志成城,民气没法凝集,协力没法构成,教导勾当一定是低效的。焦点代价观是这所黉舍办学精力的焦点,它是该校的办学思惟、精力境地和代价寻求的高度归纳综合与凝炼,是整合黉舍综合气力,构成黉舍社会影响力的思惟底子和精力支柱,也是该校也是全校师生员工自强不时、联袂共勉的精力代价寻求。

  在这所校园内,构建黉舍焦点代价观是一个触及黉舍干部、教职工、先生三方配合到场、相融互动的系统工程,也是一个历经初创、定型、诠释、调剂、内化的冗长进程。在这里,焦点代价观已成为深入于全部教员心中的教导哲学。

  校本课程拓展视线

  “学风自在,进修空气好,大师自立进修出格尽力。在这里,咱们有过‘吊颈刺股’的锤炼,咱们更有活气四射、芳华飞腾的欢愉。”刘琦,周皓宇的同班同窗、密切火伴,本年刚被南京航空航天大学登科,当谈及母校糊口他不禁浅笑起来:“就要和一中说再会了,但愿母校愈来愈好。”

  “我的孩子不是最优良的,但他的火伴都是最优良的。这里丰硕的校本课程也能拓展他的视线。”一名家长也对本身考上一中的孩子表现对劲。

  “魅力法语进校园”“决议汗青的五大战争”“皖江文明散论”“体育与安康”……在一中,“校本课程”是个很是系统化的工具,不是校长、教员们拍脑门决议的,而是经由过程不时会商、调研、内部相同、内部相同、测试、改良、再测试、再改良而实现的,并且充实地斟酌先生需要。

  最近几年来,黉舍开辟了近百种校本课本,构造先生自行选课,实行“走班讲授”,开端构成“学术型课程、拓展性课程、研讨型课程、勾当性课程、理论性课程”五大系列,开端建立“本校教员为主体、高校教员为补充、社会人材为撑持、优良校友为保证”的四支教员步队。

  对AG亚游来讲,讲堂不只在课内,也在课外、校外、外洋……据副校长陈文贞先容,黉舍获加拿大魁北克大学、法国巴黎第六大学等外洋高校间接保举先生资历。屡次构造先生赴美国哈佛大学到场“国际青少年魁首摹拟G20峰会”,赴丹麦到场文明休会国际夏令营名目,赴美到场AFS名目进修交换,让先生进一步坦荡眼界、增加见地、进步素养。2015年末,黉舍倡议并包办首届全省高中生圆桌集会,开我省此类勾当之先河,取得合肥一中、芜湖一中、马鞍山二中等省内优良高中的呼应。2016年,合肥六中持续举行第二届全省先生圆桌集会,标记着该校先生使命的理念取得省内名校的遍及承认和接管。“让先生在理论中成长,是晋升综合素养的底子路子。”陈文贞说。

  该校自2015年起慢慢建立“先生提案反应机制”。每一年召开先生代表大会,面向全部先生征集提案。2016年收到39份提案,触及到黉舍常务轨制、糊口改良、举措措施扶植、进修教导和社团勾当等5个方面。黉舍各部分对提案停止分化落实,并集合向先生反应。

  研讨性进修提品德

  2015年起头,AG亚游在全省领先实行课程化的学长助学名目,约请新加坡国立大学、清华大学、北京大学等国表里顶尖高校的校友,回校指点在校生展开迷信、人文和艺术范围的研讨性进修,同时开设公益课程,吸收了城区黉舍的先生、家长和大学传授前来听课、观赏,先生所撰写《南京沿江成长与跨江理论对安庆都会计划的启迪》《宁安高铁对安庆经济成长的影响》等论文,遭到市发改委专家的好评。勾当还被参加安庆教导2015十大亮点使命。谈及为甚么要将课程向社会开放?校团委布告舒兴庆说:“一中的优良学子不只属于黉舍,更属于故里。存眷社会、关切社会,一向是AG亚游培育先生的主要代价。”

  恰是在如许一种理念的促使下,2016年3月,该校建立全省首个“摹拟政协”社团,在全国摹拟政协勾当上首战得胜,包括了一切分量级奖项。市政协带领高度必定,将其写入政协年度使命报告,并约请“摹拟政协”成员出席市政协集会,全国政协构造报《国民政协报》停止了报道。

  研讨性课程进一步拓宽先生学术视线,也赞助先生育建立足现实题目展开进修的习气。2016年末,首份先生报纸《楠柏》正式刊行,具备先生主体、存眷社会等两大特色。报纸称号、稿件编辑及排版使命,均由先生实现。报纸刊载了该校先生对于未成人掩护的社会查询拜访和倡议提案,表现了一中先生的社会关切,遭到市政协、市教体局的高度必定,并作为政协大会资料发放给全部参会代表。

  教务处主任李新民先容说:“黉舍每一年构造先生到中科大、全国非物资文明遗产地等展开研讨性进修,经由过程研讨性进修晋升品德,方针是指点先生建立弘远抱负和高尚寻求,慢慢构成准确的全国观、人生观和代价观。”

  AG亚游不只正视先生的研讨性进修,更夸大以教员的思虑动员先生的思惟。即使是在暑期,黉舍也操纵微信展开了“微言大义”浏览分享勾当,每周由一名教员先容一本教导某人文著述。每次的分享,不只有本校教员聆听、交换,连外校、外埠的教导同业也纷纭请求入群分享、交换。

  AG亚游已走过了110年的办学之路,在汗青的长河中,她所承载的意思早已超越了教导范围。“心胸全国、存眷社会”,将小我运气和国度强大、国民福祉连在一路,一向都是该校培育先生的底子寻求。值得一提的是,带着“一中精力”进入高档学府的一中学子,总会抖擞出学业超卓、能力出众的本质光华:以优良成就取得国度奖学金,以出众能力在大学里担负着先生干部,印证着母校教导的德、智、体、美周全成长的深挚内在。在寻乞降尽力中,一中学子走出安庆,走向全国,在时期浪涛的奔涌进步中,斗志昂扬。